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卓雅寻梦的博客

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博主:湖北省优秀教师,中学高级教师,市级中学语文学科带头人。《初中生学习技巧》特约编辑。现就职于深圳。主编、合著书刊《国内留学》《中学语文教与学》《中学生百篇冒尖作文成功探源》《卓雅寻梦》等,在市级以上刊物发表文章30余篇。辅导学生参加省级以上作文竞赛有50余人次获省级以上奖励。

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《听见颜色的女孩》阅读思考题  

2015-06-02 17:17:48|  分类: 阶段复习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、《听见颜色的女孩》作者是谁?(A)

( A莎朗.德雷柏  B高尔基  C 莫言  D艾青 ) 

2、《听见颜色的女孩》作者国籍?(D)

(A 英国   B 中国  C 德国   D美国)

3、《听见颜色的女孩》主要人物是谁?(D)

(A罗丝 B 妈妈 C 欧利D美乐笛)

4、《听见颜色的女孩》主要人物美乐笛是一个什么样的孩子?(C)

( A心灵手巧 B可爱大方 C 身残志坚 D 助人为乐 ) 

5、《听见颜色的女孩》作者曾获得的奖项是?( A )

(  A美国图书馆协会最佳青少年图书奖 B科技进步奖

C最佳表演奖    D发明奖)

6、美乐笛的父亲是个非常(  )的人,他带孩子晚上出去看星星,看月亮,看夜风。那些诗一样语言,让人沉醉。  (B)

A 可爱  B 温柔  C 大胆  D 暴躁

7、妈妈是美乐笛的(  ),她像一个斗士一样,只要有人伤害了美乐笛,就会勇敢地冲上去,保护自己的孩子。 ( A )

  A 保护神  B 知心姐姐  C 慈母  D 知音 

8、(  )是美乐迪的好朋友,她的出现,让美乐迪领悟到了“朋友”的内涵。( A )

  A 罗丝  B 妈妈  C 爸爸  D 欧利

9、《听见颜色的女孩》这本书的教育意义是什么?( B )

A本书讲述了一个关于宽容、理解与接纳的成长故事,描写了一段感动整个美国的心灵悲欢。

B美乐笛对痛苦的风度、对生活的坚持、对无情命运的反击充满了强者之风,她对人生的坚持和不懈努力,值得读者回味和深思。

C 家庭是孩子成长的重要环节,父母可以尽自己最大的所能保护孩子。

D 每个人成长过程中,都会或多或少地遇到一些贵人。 

10、《听见颜色的女孩》的主要内容是什么?(A)

A本书的主人公美乐笛是个患有严重脑瘫的儿童,她不具备基本的生活能力,不会说话,不能站立行走,但她对于语言有着天生的敏感,直到她有了一台可以和外界交流的电脑,她的智力才得以充分彰显。可是即使变得优秀,在同学眼里她还不是“正常”人,她依然被同学嫌弃、抛弃,等待她的是更艰难的路。

B本书叙事角度独特,作者没有晒美乐笛的不幸与痛苦,没有写因为这个孩子给家庭制造的困难和麻烦,而真切地写出了一个残疾孩子面对的问题及成长的过程。

C 热爱学习,乐于助人。

D 女孩美乐笛有着惊人的记忆力,她是整个校园里最聪明的学生,但美乐笛不能说话、不能行走、甚至不能写字,直到她发现了一种可以让自己发声的方法……

 

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